（一）联合培养博士生身份的取得

基于在2016年曾去过加州州立大学做过短期访学，我对于美国高校的专业与研究情况有了一定的了解。最初先从美国高校权威排名U.S. NEWS NO.100内的学校定位，至少确定两所意向高校以应对突发事件，我的目标是NO.50-100的高校，因此初步定了美国伍斯特理工学院与北卡罗莱那州立大学。获取身份最关键的环节就是找到合适的导师，根据我读博期间研究的方向（经济学）在两所学校的教职工系统里找到符合专业的外导（教授、副教授或者教授助理），随后给导师发自荐邮件。通过对我的学术简历与研修计划进行审核，北卡州立大学（NC State University）的Dr. Gonzalez有意向邀请我去他的研究团队学习。通过两次面试选拔，一次是与外导面对面面试，另一次是系负责访学的管理层进行面试。经过三个月的选拔与等待，最终拿到了外导的邀请信，成功赴美国访学一年。

（二）联培心得

2019年09月到2020年09月，以联合培养博士的身份，我在北卡罗莱那州立大学进行了一年的博士生合作培养。首先简单介绍一下北卡罗来纳州立大学的情况。北卡罗莱纳州立大学（North Carolina State University），简称NCSU或NC State（图1），是一所世界顶尖的公立研究型大学，21世纪学术联盟成员。该校成立于1887年，现有学生约三万人，师资力量雄厚，有23位教授被选为美国科学院院士或美国工程院院士。该校位于美国北卡罗来纳州首府罗利市内，与北卡罗莱纳大学教堂山分校以及杜克大学相邻，在三校之间又有全美著名的研究三角园区（Research Triangle Park），区内有生物技术中心、育成中心、研发中心及服务中心。不仅吸引了许多大型企业来此设立研发单位，附近设厂生产，给三所高校提供大量就业机会。同时也吸引了大量高科技人才到园区及大学服务，成为全美博士人口密度最高的地区。北卡州大拥有超过700项的技术专利，在专利技术力量上排名全美第3位；学校来自产业界的研究资助排名全美第7位；在公立研究型大学中，非政府资助研究经费排全美第12位。2018世界大学学术排名为150-200 。USNews 2020全美大学本科综合排名，NCSU第84名。

图1 NCSU校园与图书馆

初到美国，根据美国高校的要求，在赴美的15个工作日内必须到所学习的高校的国际处注册才能激活访学身份。顺利注册并办理了学生证，正式成为了NCSU的一份子。在国际处的指导下，参加了专门为访学学者进行的培训，主要给我们介绍大至美国小至本校的风土人情与基本准则。国际处再根据每位学者学习的专业与性质进行专业培训，考核通过后才可进系里学习（如图2）。

图2 工作场所安全培训与英语语言交流培训

    进到系里，有了自己的办公桌，并熟悉了系里的环境后，开始为期一年的学习与生活。开学初期，外导明确了我的学习与研究意向，给我安排了与专业相关的课程，并推荐我参加系里每周举办的学术会议，有邀请著名学者来分享研究经验的学术会（图3），也有学生与导师们一起参加的学术讨论会。参加学术会议是很锻炼语言能力的过程，不仅作为参与者听懂会议的内容，还要作为宣讲者给参加会议的老师与学生分享自己在这研究与学习的经验。值得一提的是，参加中西学术会议的感受是不同的，国内的学术会议主要在于听会议的内容，而西方高校的学术会议最精彩的是讨论环节，参加者都争先恐后的提问。外导Dr. Gonzalez的研究团队包括我共有9人，其中1人研究学者，7人在读博士生和外导1人，他成立了可持续转换经济研究所（Sustainable Convertion and Economics）(图3), 进行可持续转换经济的研究、实验与成果转换。每隔一周要参加外导团队的小组会议，组会的内容是成员报告当前已做和正在做的项目与工作。我报告了三次，前两次是报告我研究的美国造纸厂的环境效率分析，后一次是报告帮外导做的Circular项目。对于个人的指导，外导安排每位学生分别每两周1V1进行面对面讨论，了解学生目前做的事情以及遇到的困难等（如下图4）。对于我而言，出国之前，没有任何从事过造纸实验室的工作，并且对造纸行业不太熟悉，一般在开会前一周，我都会去图书馆把下一次开会的内容都提前熟悉，也为我后面写文章与做项目打下了比较好的基础。通过2个月的学习，我已经对美国造纸行业的情况和用于行业经济分析的研究方法与相关数据库比较熟悉。

图 3 学校举办学术会议

图3 Dr. Gonzalez的研究团队

图4  在Google Calendar的会议与学习安排

除了研究与学习，还让我感触比较深的是外导每个月会给我们研究团队举行团建，比如爬山，去外导家吃牛排，去健身房集体健身等，既可以交流自己最近做的研究项目，又能增进团队间的感情。（如下图5）

图5. 与Dr. Gonzalez研究团队进行团建

（三）扩宽视野

          在海外的学习经验很重要，同时，拓宽眼界学习西方历史文化也很有意义。在北卡学习的一年，尽管因疫情在后半段学年都待在家办公，上半年也有机会出去看看与了解北卡州，周末都会约上室友去北卡历史博物馆、艺术馆等去看展，了解北卡的历史与文化。在北卡与田纳西州的美国国家公园大雾山欣赏了每年仅有一次的最佳的赏枫胜地（图6）。

图6

（四）学习收获

在NCSU联培这一学年里，即是机遇也是挑战。很感激学校、院领导给予我这次访学的机会，在系里的学习中，能够运用与NCSU合作的FisherSolve数据库，通过分析130家造纸厂的微观经济数据，完成了一篇SCI（中科院三区，JCR二区）paper。同时，也有幸参与到外导的研究项目中，和外导的研究团队一起反复讨论与修改，最终完成了一篇质量较高的paper，目前正在投稿中。

遇到全球大疫情的大环境，更要积极面对这次挑战，感谢江财的老师的暖心鼓励与支持，感谢祖国给所有在海外学习的学子们投放的防疫健康包，让我们能在海外访学的同时能保证安全，这一年的联培学习对我而言是一次非常宝贵的学习经验，不仅学习与生活上收获了很多，也锻炼了自己。希望师弟师妹们都能有机会到海外深造。

                                                      （图文/财税与公共管理学院李雅丽）